Сегодня мы отмечаем 99-летие со дня рождения Людмилы Ивановны Солнцевой (1927–2009) — выдающегося тифлопсихолога и тифлопедагога, доктора психологических наук, члена-корреспондента Российской академии образования. Вся её профессиональная жизнь была посвящена созданию в стране научно обоснованной системы помощи слепым и слабовидящим детям.
Делом её жизни было создание системы дошкольного воспитания незрячих детей. В начале 1960-х годов под руководством М.И. Земцовой Солнцева провела масштабное обследование первоклассников школ для слепых по всей стране. Это исследование стало поворотным: оно выявило катастрофическую разницу в готовности детей к школе и научно доказало, что слепому ребёнку для успешного развития жизненно необходима специальная дошкольная подготовка.
В то время в СССР существовало лишь одно специализированное учреждение для дошкольников — детский дом в Уфе. Благодаря настойчивости Людмилы Солнцевой в 1967 году при Московской школе для слепых детей была создана первая экспериментальная дошкольная группа. Людмила Ивановна не только организовала эту работу, но и сама стала в ней воспитателем, объединив теорию с практикой.
Она разрабатывала практические методики компенсации слепоты через игровую и трудовую деятельность, проводила консультации для родителей, закладывая основы психолого-педагогической поддержки семьи. Её классическая монография «Развитие компенсаторных процессов у слепых детей дошкольного возраста» (1980) была удостоена государственной премии.
Автор более ста научных работ, Солнцева создала целостную научную школу. Её наследие — это убеждённость в том, что слепота является не приговором. Её идеи продолжают освещать путь к полноценной жизни тысячам незрячих людей.
Внимание! В нашей библиотеке вы сможете найти её труды по тифлопсихологии для детей дошкольного и школьного возраста.
6+
