Рубрика: События и факты

Михаил Александрович Шолохов – имя, которое навечно вписано золотыми буквами в историю русской и мировой литературы. Его произведения, пронизанные глубоким пониманием человеческой души и суровой правдой жизни, стали зеркалом эпохи, отражая трагизм и величие переломных моментов российской истории. В 2025 году исполняется 120 лет со дня рождения этого выдающегося писателя, лауреата Нобелевской премии, чей голос и сегодня звучит с особой силой. Михаил Шолохов вошел в литературу как летописец донского казачества, чья судьба была неразрывно связана с судьбой страны.

В орловском филиале библиотеке для слепых им. Абашкина прошел литературный час, посвященный творчеству писателя. Мы обсудили важные этапы в биографии автора, его литературное наследие. Для читателей были продемонстрированы отрывки из кинолент, снятых по произведениям Шолохова («Судьба человека», «Они сражались за Родину», «Поднятая целина», «Нахалёнок»).

Юбилей Михаила Шолохова стал поводом еще раз обратиться к его творчеству, осмыслить его наследие и оценить вклад писателя в русскую и мировую культуру. Его книги не только рассказывают о прошлом, но и помогают понять настоящее, напоминая о вечных ценностях – любви, долге, чести и милосердии.

В целях профилактики экстремизма среди сотрудников предприятия «Ливны-Электро» проведена тематическая беседа «Опасный вирус ненависти – экстремизм».

Библиотекарь Ливенского филиала Орловской специальной библиотеки для слепых им. А.Г. Абашкина рассказала о неприемлемости экстремизма в современном обществе и необходимости защиты себя и близких от негативного влияния. В ходе беседы были рассмотрены понятия «экстремизм», «толерантность» и «патриотизм».

Во время профилактической беседы мы также поговорили о том, что важно научиться уважать культурные ценности, как своего народа, так и представителей другой культуры, религии, то есть быть терпимыми, другими словами – толерантными.

День славянской письменности и культуры, который отмечают 24 мая, — это праздник, который напоминает всем нам о важности слова, о силе культуры и, конечно же, о нашем общем духовном наследии.

История появления праздника связана с распространением христианства среди славянских народов и именами равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия. Во второй половине IX века византийский император Михаил III послал их в Моравию для того, чтобы упорядочить письменность для славянских языков. Это было важно для дальнейшего распространения христианства и перевода богослужебных текстов с греческого языка. Ни греческий, ни латинский алфавиты не подходили для перенятия из-за невозможности передачи многих звуков, например, «ж», «щ», «ч», «ц».

С пятиклассниками из школы № 2 г. Орла мы провели познавательную игру. Дети узнавали информацию и сразу же закрепляли ее в игровых заданиях. Передавали слова устно, как это делали в дописьменную эпоху, рисовали наскальные рисунки, угадывали известные стихотворные строчки, написанные по образцу финикийского письма, и конечно, вплотную знакомились с кириллицей, всеми 43 буквами.

Русская азбука – уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. В азбуке и только в ней есть содержание. Праславянская азбука представляет собой послание –совокупность кодирующихся фраз. Просмотрим три первые буквы – АЗ, БУКИ, ВЕДИ. АЗ – я, БУКИ – буквы, письмена, ВЕДИ – знать, ведать. Таким образом, получается следующая фраза: АЗ БУКИ ВЕДИ – я знаю буквы.

Ребята узнали новую информацию к Дню славянской письменности и культуры, а главное, — ценность и важность созданного в 9 веке алфавита, который явился основой нашей культуры.

«Медведя лет пяти-шести учили, как себя вести – так звучат знаменитые строки произведения С. Я. Маршака «Уроки вежливости».  Быть вежливым – дело непростое, оно требует много времени, сил и знаний, но лучше начинать учиться быть вежливым пораньше. Вот и мы решили отправиться в МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 27», что поговорить с его подопечными о вежливости и этикете.

Для начала мы спросили у ребят, что же такое вежливость? Вопрос этот достаточно тяжёлый и для взрослого человека, а потому мы сразу перешли к классике, вспомнив медведя из стихотворения Маршака и разобрав его ошибки. Вспомнили мы, впрочем, не только медведя, но других персонажей сказок. Обсудили манеры Волка из «Красной шапочки», порассуждали над поведением Винни-Пуха, а также над отношениями Золушки и её сестёр. Ребята называли много примеров явно невежливых поступков героев, предлагая варианты того, как же стоило поступить, дополняя их примерами из своей жизни.

Закрепить изученное нам помогли загадки и разминка. Ребята пополнили благодаря ним свой запас «волшебных» слов, узнали разницу между словами «Здравствуйте» и «Привет» и ещё многое другое. Конечно, помогли нам в этом и книги, ведь наглядный, яркий и красочный пример, всегда лучше воздействует на память!

А вы знаете, что является атрибутом почти всех китайских праздников? Китайские фонарики –  неотъемлемая часть многих традиционных праздников и фестивалей. Они появились в Китае более 2000 лет назад во времена династии Хань. Известно, что летающие китайские фонарики служили не только, как элемент декора, но и использовались как универсальное средство передачи сигналов между командованием и различными армейскими подразделениями в китайской армии.

В нашей специальной библиотеке для слепых им. Абашкина в рамках совместных годов культуры России и Китая (2024-2025) прошел мастер-класс по изготовлению фонарика из синельной проволоки в китайском стиле. На встрече гости узнали историю их появления, связанные с ними легенды, и, конечно же, познакомились с техниками скручивания и декорирования фонариков из проволоки, которые помогли воплотить идеи, создать уникальные изделия, а также погрузиться в удивительный мир китайской культуры!