Поздравляем вас с Днем матери и желаем душевных сил, жизненной мудрости, терпения, женского счастья, взаимной любви и домашнего уюта. Спасибо вам за то тепло, нежность, ласку и заботу, которые вы так искренне отдаете своим детям.
Желаем вам всегда и везде чувствовать себя нужными и любимыми! Пусть этот день наполнится улыбками, теплыми словами и самыми добрыми пожеланиями в ваш адрес. Пусть дети радуют успехами и растут счастливыми людьми. Здоровья, благополучия и мира вам и вашим семьям!
Мама — самый важный, дорогой и близкий человек для каждого взрослого и ребёнка. Она сопровождает нас с самого рождения и продолжает заботиться о нас на протяжении всей жизни. День матери занимает особое место среди многочисленных праздников нашей страны. Познавательный час «Загляните в мамины глаза» стал настоящим праздником для самых юных читателей библиотеки.
В преддверии дня мамы, для воспитанников детского сада №11 прошел увлекательный час. На встрече ребят ждали викторины, стихи и загадки, посвящённые мамам. Особенный восторг у малышей вызвала игра «Я мама!», в ходе которой они не только создавали бусы, но и примеряли на себя роль своих мам, сортировали овощи и фрукты, убирали мусор. Между конкурсами библиотекарь рассказала детям о значимости Дня матери, предложила поделиться историями о своих мамах и придумать для них добрые пожелания, которые они подарят им в замечательный день.
Для каждого из нас чтение интересной книги – это погружение в иную захватывающую реальность. Это полет фантазии и переживание вместе с героями их приключений, чувств, эмоций. Можно лишь представить, насколько обогащают книги жизнь людей с особенностями зрения. Ведь «говорящая книга» – это не только возможность расширить мировоззрение, тренировка работы мозга, способ получения новых впечатлений, порой это просто возможность услышать человеческий голос. И как замечательно, что в наше время у незрячих людей есть возможность «читать» книги, наравне со всеми, используя техническое средство реабилитации – тифлофлешплеер (ТФП).
Сегодня, в день завершения Географического диктанта, мы с радостью отправляем результаты нашей последней площадки — библиотеки имени А.Г. Абашкина.
Впервые Географический диктант был проведен в 2015 году, и за эти девять лет его участниками стали более 3,6 миллиона человек — как очно, так и онлайн. С каждым годом количество участников и площадок, присоединяющихся к этому увлекательному событию, неуклонно растет, что придает ему поистине народный характер.
Наша Орловская областная специальная библиотека для слепых имени А.Г. Абашкина уже второй год становится площадкой для проведения Географического диктанта. Для удобства участников все вопросы были озвучены талантливыми артистами: народной артисткой России Марией Ароновой, журналистом, писателем-эссеистом и генеральным директором Государственного музея Л.Н. Толстого в Москве, праправнуком писателя Владимиром Толстым, а также русским оперным и камерным певцом Ф. Шаляпиным, русским поэтом и писателем С. Есениным и великим русским писателем, и мыслителем Л. Толстым. Да-да, вы не ослышались! Благодаря искусственному интеллекту удалось синтезировать их голоса, и это было поистине необыкновенно.
С заполнением бланков тоже не возникло особых трудностей: специально для нашей библиотеки их адаптировали под нужды слабовидящих.
45 минут, как на уроке в школе, давались участникам, чтобы ответить на вопросы о географических объектах нашей необъятной страны.
Не пугайтесь слова «диктант» в названии! Никто не доставал двойные листочки и не стучал линейкой по столу. Цель этой акции — показать, насколько интересным может быть изучение географии и как тесно эта область знания переплетена с другими науками.
Знаете ли вы, в каком регионе находится остров с мысом Край Света? Или почему нельзя построить метрополитен в сибирском городе, который стоит на реке Ангаре? И какая возвышенность служит климатическим барьером и определяет разницу в местных климатах Новгородской области? Участники Географического диктанта теперь знают ответы на эти и многие другие вопросы (и с радостью поделятся с вами, если вы попросите).
Сказки с раннего возраста учат детей различать добро и зло, ум и глупость, щедрость и жадность. Сказки формируют у детей образ положительного героя и вырабатывают умение настрой противостоять трудностям. А еще сказки учат нас базовым школьным знаниям. Например, считать!
Недолго думая, мы пришли в гости в КОУ ОО «Орловская общеобразовательная школа-интернат для глухих, слабослышащих и позднооглохших обучающихся» и проверили знания математики у детей 2 класса с помощью… сказок. В игровой форме мы вспоминали магические сказочные числа, которые встречаются в названиях и в содержании произведений, пространственные понятия: лево-право, перед кем и после кого, временные отрезки: месяца, времена года. Для этого ученикам пришлось самостоятельно собирать красочную сказку «Теремок», расшифровывать ребусы, собирать кубики в соответствии с временами года, угадывать персонажа сказки по предмету и многое другое.
Дети показали уверенные знания по математике и знанию сказок одновременно. Ну а мы уже готовим новые занимательные уроки!
Наш сайт использует файлы cookies. Используя этот сайт, Вы даете согласие на использование cookies-файлов в соответствии с политикой конфиденциальности. На данном этапе Вы можете отказаться от использования cookies-файлов, настроив необходимые параметры в своем браузере.
