Автор: Администратор

Международный день вязания крючком отмечается 12 сентября. Эта техника вязания считается более простой, нежели вязание на спицах, чем обеспечивает себе на сегодняшний день наибольшую популярность. Более доступное, в плане обучения, вязание крючком завоевало и большее распространение.

Существует мнение, что эта техника вязания имеет древнюю историю, но документально подтверждается то, что она появилась и получила распространение только в начале XIX века. При этом популярность вязание крючком завоевало сразу во всех слоях общества. Вязанием увлекались как представители зажиточных слоёв общества, так и бедняки. Впоследствии это увлечение не обошло стороной даже представительниц королевских фамилий.

Разница заключалась в том, что пользовались выходцы из разных социальных слоёв разными по качеству материалами и приспособлениями. Кто-то пользовался простыми гнутыми иглами в пробковых или деревянных ручках, а те, кто богаче, могли себе позволить крючки с серебряными или сделанными из слоновой кости ручками. Это же касалось и качества используемых нитей.

Впервые же о Международном дне вязания крючком заговорили в интернете в 2007 году, благодаря инициативе одного американского блогера, увлекавшегося изготовлением крючков для вязания. То ли в шутку, то ли всерьёз, но он заявил в своём блоге о проведении международного праздника, посвящённого вязанию крючком. Идея, благодаря популярности техники вязания, была моментально поддержана. С этого момента каждый  год 12 сентября многие поклонники вязания крючком начали организовывать всевозможные мероприятия, посвящённые этому интересному для тысяч людей хобби.

В Интернете огромное количество сайтов, блогов и форумов посвящено этой тематике. На своих страницах рукодельницы проводят мастер-классы.

Незрячие люди тоже вяжут крючком. Есть, к примеру, сайт «ВЯЗАНИЕ КРЮЧКОМ НЕ ГЛЯДЯ», он рассчитан на людей с проблемами зрения. Здесь есть образцы и модели, подходящие для старта. Ведущая сайта рассказывает о том, как вязать на ощупь, кому это подходит, для чего вообще так вязать, как начать. Мастер вязания крючком сняла серию видеоуроков для начинающих. В уроках показано пошагово, как учиться вязать не глядя.

У вязания незрячих и слабовидящих есть свои особенности. К примеру, крючок и нитки должны быть толстыми, желательно контрастного цвета.

Своим опытом делится незрячая вязальщица: «Сама я не вязала в классическом понимании вязания. Но недавно от подруги узнала о толстой пряже, которая состоит из готовых петель. Это позволяет вязать руками, не используя крючок или спицы. Минус пряжи — из нее можно связать не все. Она идеально подходит для пледа, шарфа или декоративной наволочки на подушку. К сожалению, эта пряжа полностью синтетическая, что не очень хорошо при носке».

Кроме того, что вязание крючком позволяет создавать красивые и уникальные разнообразные предметы (сумки, юбки, платья, пояса и накидки, салфетки, кофточки и даже пальто), это увлечение благотворно сказывается и на эмоциональном состоянии человека, так как позволяет отвлечься от повседневных проблем, расслабиться и снять стресс. Вязание способствует тренировке внимания и зрительной памяти, а результат творческой деятельности, являющейся способом самовыражения, позволяет поднять самооценку.

Я свяжу тебе жизнь

Беляева Валентина

Я свяжу тебе жизнь
Из пушистых мохеровых ниток.
Я свяжу тебе жизнь,
Не солгу ни единой петли.
Я свяжу тебе жизнь,
Где узором по полю молитвы-
Пожелания счастья
В лучах настоящей любви.
Я свяжу тебе жизнь
Из веселой меланжевой пряжи.
Я свяжу тебе жизнь
И потом от души подарю.
Где я нитки беру?
Никому никогда не признаюсь:
Чтоб связать тебе жизнь,
Я тайком распускаю свою.

В фондах библиотеки вы найдете издание «Школа вязания». Советы и рекомендации по вязанию на спицах и крючком помогут вам получить изделие, которое вы будете носить с гордостью и удовольствием.

11 сентября сотрудники КУКОО «Орловской областной специальной библиотеки для слепых им. А.Г. Абашкина» приняли участие в вебинаре «Пошаговая организация онлайн-трансляции».

В ходе вебинара были изучены различные аспекты организации онлайн-трансляций, включая выбор подходящей платформы, настройку оборудования, создание качественного контента для привлечения широкой аудитории.

Успешная онлайн-трансляция требует тщательной подготовки. Необходимо обеспечить стабильный и высококачественный интернет-сигнал, чтобы зрители могли комфортно просматривать трансляцию.

Контент важно продумать заранее, предложить что-то уникальное и интересное для зрителей. Кроме того, важно не забывать о продвижении трансляции: с помощью социальных сетей, электронной почты и сотрудничества с партнерами.

Специалисты цифровой платформы ПРО.Культура.РФ. предоставили всю необходимую информацию по теме «Пошаговая организация онлайн-трансляции» с целью повышения профессионального уровня работников культуры и образования.

Очень важно участвовать в подобных обучающих вебинарах. Они предоставляют ценные знания и навыки, которые помогут достичь успеха в организации онлайн-трансляций и увеличить число пользователей контента.

«Цветы для Э́лджернона» (англ. Flowers for Algernon) — научно-фантастический рассказ Дэниела Киза («мягкая» научная фантастика). Первоначально издан в апрельском номере «Журнала фэнтези и научной фантастики» за 1959 год. Премия «Хьюго» за лучший короткий научно-фантастический рассказ (1960).

Идеи рассказа формировались в течение 14 лет и были вдохновлены различными событиями из жизни Киза. Началось всё в 1945 году с его конфликта с родителями, которые настояли на прохождении им курсов для поступающих в медицинские вузы, вопреки его желанию стать писателем. Основные события произошли в 1957 году, когда Киз преподавал английский язык в школе для умственно отсталых детей. Один из учеников спросил у него, сможет ли он перевестись в обычную школу, если будет старательно заниматься и станет умным.

Другие персонажи из книги также имеют своих прототипов людей из жизни Киза. Образы Немюра и Штраусса — учёных, которые разработали хирургию повышения интеллекта, — это профессоры, которых Киз встретил, изучая психоанализ^.

В 1958 году Киз принёс свой рассказ в журнал Galaxy Science Fiction, где редактор предложил ему изменить концовку. В новой концовке, Чарли должен был сохранить свой интеллект, жениться на Алисе Кинниан и жить долго и счастливо. Киз отказался от изменения и продал рассказ журналу Fantasy & Science Fiction.

Сюжет

Главный герой — Чарли Гордон, 37-летний мойщик полов, служащий,  добровольно участвует в эксперименте по повышению интеллекта.

Искусственное улучшение интеллекта путём хирургической операции — оригинальное открытие двух учёных: доктора Штраусса и доктора Немюра. После успешной операции над мышью по кличке Элджернон, хирурги решают провести аналогичную операцию на каком-нибудь умственно отсталом человеке. Выбор останавливается на Чарли, так как он выказывает стремление научиться лучше читать и писать, и в целом стать умнее.

Рассказ выполнен в форме отчётов о происходящем от лица Чарли. При повышении его интеллектуальных способностей в тексте произведения постепенно исчезают многочисленные орфографические и пунктуационные ошибки, усложняется стилистика.

В результате проведённой операции IQ Чарли стремительно растёт с 68 до 200. В отчётах Чарли отмечает своё изменившееся понимание происходящего: осознаёт реальное отношение к нему людей (понимает, как над ним смеялись на работе те, кого он считал своими друзьями), получает новые знания.

Чарли чувствует особенную привязанность к Элджернону, понимая, что Элджернон — единственное существо с судьбой, похожей на его собственную. С самого начала эксперимента над главным героем, Элджернон и Чарли соревновались в прохождении лабиринтов — мышь в коробке, а человек на бумаге. Сначала Элджернон всё время выигрывал, что сильно злило Чарли, но потом он, наконец, победил Элджернона.

Скорость обучения Чарли во много раз превосходит скорость обучения обычных людей — и уже через несколько недель он знает несколько языков и с удовольствием читает классическую литературу. Его бывшая учительница из школы для умственно отсталых, Алиса Кинниан, первоначально радуется успехам Чарли, но затем начинает от него отдаляться: она уже не в состоянии его понять.

На своей работе Чарли предложил новый проект по оптимизации работы, однако восторг директора не был поддержан рабочими, и они подписали прошение об увольнении Чарли. Они не были готовы общаться с Чарли после изменения его личности.  Чарли тоже понимает, что не может поддерживать с ними дружеские отношения.

Ещё через месяц уровень интеллекта Чарли становится выше уровня интеллекта профессоров, проводящих эксперимент. Для Чарли очевидны их ограниченность и заблуждения. Когда у подопытной мыши начинают наблюдаться признаки регрессии, он решает сам продолжить исследование и использовать всю силу собственного интеллекта, чтобы найти решение проблемы.

Несмотря на видимую первоначальную удачу эксперимента, поведение мыши даёт серьёзный повод для беспокойства — её интеллект начинает угасать столь же быстро, как и нарастал. Через некоторое время Элджернон умирает. При вскрытии видно, что его мозг уменьшен, извилины сглажены. Чарли попросил не сжигать труп Элджернона, как это обычно делали с лабораторными животными, и похоронил его сам.

Исследования Чарли показали, что после операции, разработанной Штрауссом и Немюром, стремительная регрессия неизбежна. Становится понятной дальнейшая судьба Чарли: он обречён на возвращение в исходное умственное состояние.

В романе главный герой пытается до последнего, используя свой всё ещё могучий интеллект, найти положительный выход из этой ситуации. Он смутно представляет, в каком направлении следует начинать исследования, которые могут помочь всем людям справиться с проблемой слабоумия, но понимает, что у него нет времени на подготовку этих исследований.

Умственный уровень Чарли снижается так же быстро, как и повышался. Чарли испытывает глубокую депрессию и думает о самоубийстве, но острота его переживаний уменьшается вместе с интеллектом. В романе его IQ становится в итоге даже немного ниже, чем был первоначально. Он возвращается к своей прежней профессии, хотя и боится, что теперь над ним будут смеяться больше, чем прежде. Прежние товарищи по работе, ранее всегда злобно шутившие над ним (они даже придумали выражение «валять Чарли Гордона»), а после операции отвернувшиеся от него, теперь относятся к нему с добротой и жалостью. Они заступаются за Чарли, когда новый работник начинает издеваться над ним.

В рассказе Чарли решает навсегда уехать из родного города. Роман же заканчивается на относительно оптимистичной ноте — Чарли старается ни о чём не жалеть и желает добра всем, кто пытался ему помочь. Он чувствует благодарность: «Я узнал много разных вещей, а раньше я никогда даже не знал, что они есть на свете, и я благодарен за то, что я хоть на минутку это увидел». Он помнит, что получал огромное удовольствие, когда читал «синюю книжку с порванной обложкой», и решает «все время стараться стать умным, чтобы мне опять было так хорошо».

Название рассказа взято из просьбы Чарли в конце его дневника — «P.P.S. Если у вас будет возможность, положите пожалуста немножко цветов на могилу Элджернона которая на заднем дворе…»

Издание есть в фондах КУКОО «Орловской областной специальной библиотеки для слепых им. А.Г. Абашкина», оно напечатано укрупненным шрифтом.

11 сентября — День победы русской эскадры у мыса Тендра: ход и итоги сражения

В России 11 сентября отмечают День победы русской эскадры у мыса Тендра — одного из крупнейших сражений русско-турецкой войны 1787–1791 годов.

В конце XVIII века турки решили возобновить свои усилия в борьбе с Россией после вхождения в ее состав Крыма и усиления русского флота на Черном море. При поддержке союзников, в лице Великобритании, Пруссии и Франции, Османская империя готовила масштабный десант на полуострове. Однако в Керченском проливе турецкий флот ждала неожиданная встреча с русской флотилией.

8 сентября 1790 года русские корабли под командованием контр-адмирала Федора Ушакова внезапно появились перед стоявшим на якоре противником и, не медля, перешли в атаку. Турки, несмотря на значительный перевес, обрубили якорные канаты и поспешили ретироваться к устью Дуная. От полного разгрома их спасла только темнота.

На рассвете бои продолжились. В результате семь турецких кораблей сдались, а остальные спаслись бегством. В итоге в двухдневном сражении у мыса Тендра противник потерпел сокрушительное поражение, потеряв свыше 2 тыс. человек, в том числе более 700 пленными.

Памятная дата в честь блестящей победы русского флота у мыса Тендра была установлена в 1995 году. Она закреплена в Федеральном законе «О днях воинской славы и памятных датах России» (№ 32-ФЗ). С тех пор праздник отмечается ежегодно.

Сражение показало, что русский флот по-прежнему способен эффективно сражаться с турками в бассейне Черного моря. Победа обеспечила прорыв к турецкой крепости Измаил, которая являлась важнейшим стратегическим пунктом турок на Дунае.

А один из плененных кораблей в ходе сражения был переименован в «Иоанн Предтеча» и стал ходить под парусами Российской империи.

В России 11 сентября отмечают День победы русской эскадры у мыса Тендра — одного из крупнейших сражений русско-турецкой войны 1787–1791 годов.

В конце XVIII века турки решили возобновить свои усилия в борьбе с Россией после вхождения в ее состав Крыма и усиления русского флота на Черном море. При поддержке союзников, в лице Великобритании, Пруссии и Франции, Османская империя готовила масштабный десант на полуострове. Однако в Керченском проливе турецкий флот ждала неожиданная встреча с русской флотилией.

8 сентября 1790 года русские корабли под командованием контр-адмирала Федора Ушакова внезапно появились перед стоявшим на якоре противником и, не медля, перешли в атаку. Турки, несмотря на значительный перевес, обрубили якорные канаты и поспешили ретироваться к устью Дуная. От полного разгрома их спасла только темнота.

На рассвете бои продолжились. В результате семь турецких кораблей сдались, а остальные спаслись бегством. В итоге в двухдневном сражении у мыса Тендра противник потерпел сокрушительное поражение, потеряв свыше 2 тыс. человек, в том числе более 700 пленными.

Памятная дата в честь блестящей победы русского флота у мыса Тендра была установлена в 1995 году. Она закреплена в Федеральном законе «О днях воинской славы и памятных датах России» (№ 32-ФЗ). С тех пор праздник отмечается ежегодно.

Сражение показало, что русский флот по-прежнему способен эффективно сражаться с турками в бассейне Черного моря. Победа обеспечила прорыв к турецкой крепости Измаил, которая являлась важнейшим стратегическим пунктом турок на Дунае.

А один из плененных кораблей в ходе сражения был переименован в «Иоанн Предтеча» и стал ходить под парусами Российской империи.

Инициаторами учреждения этой даты выступили в 2000 году члены Международного движения Красного Креста и Красного Полумесяца. Всемирный день оказания первой медицинской помощи отмечают не только медики, спасатели и сотрудники полиции, но и неравнодушные граждане многих стран, которые, действуя решительно, помогают спасти бесценные человеческие жизни.

По данным Всемирной Организации здравоохранения (ВОЗ), ежегодно в мире из-за травм, полученных в результате ДТП, ожогов, падений или утоплений, происходит до 10% всех случаев смерти и до 15% всех случаев инвалидности. Травмы и увечья являются основной причиной гибели людей в возрасте от 15 до 45 лет и приводят к десяткам миллионов случаев обращений в больницы за неотложной помощью.

Как поступить, если Вы не обладаете специальными навыками? Важно помнить, что оказание первой медицинской помощи особенно эффективно в течение первого так называемого «золотого часа».

 Поскольку именно в этот промежуток времени максимальные компенсаторные функции организма человека, получившего внезапные и серьезные повреждения, эффективно поддерживают его стабильное состояние.

Вот почему фактор времени имеет большое значение при оказании первой помощи пострадавшему.

В первую очередь, вызвать скорую неотложную помощь.

Ваши действия до приезда специалистов-медиков:

 — проследить, чтобы травмированный человек находился в стабильном положении и не делал резких движений;

— осмотреть повреждения;

 — узнать, есть ли у человека аллергия на лекарственные препараты;

— выяснить наличие хронических заболеваний: диабет, инфаркт и пр.;

— узнать ФИО пациента, контакты его родных или близких людей.

Помните: от ваших действий может зависеть жизнь человека! Цель оказания первой медицинской помощи — проведение пострадавшему необходимых простейших медицинских мероприятий для спасения его жизни.