Месяц: Ноябрь 2024

Творчество Шнитке — константа отечественной и мировой музыкальной жизни в течение более полувека. Его сочинения звучали и продолжают звучать в концертных залах и театрах, в исполнении ансамблей, оркестров, хоров, солистов. За сравнительно недолгую жизнь (63 года) Шнитке написал более 200 произведений для разных составов, музыку более чем к 60 художественным и анимационным фильмам, театральным постановкам. И сегодня постановщики постоянно обращаются к музыке Шнитке в балетах, фильмах, спектаклях.

Ёлки Иголки — это российская комедия, вышедшая в 2021 году. Фильм является продолжением популярной серии «Ёлки». Действие разворачивается перед Новым годом, когда главные герои, связываясь с новыми знакомыми, оказываются вовлечены в забавные и неожиданные ситуации. Каждый из героев имеет свои мечты и цели и на протяжении сюжета они должны преодолеть множество преград, чтобы достичь желаемого. В фильме подчеркивается важность взаимопомощи и поддержки между друзьями. Параллельно развивается несколько романтических линий, показывающих разные грани отношений. Фильм затрагивает вопросы семейных ценностей и традиций, что делает его особенно актуальным в преддверии Нового года. Визуальный стиль фильма отличается яркой и красочной операторской работой, что создает праздничное настроение и подчеркивает атмосферу зимних праздников.

Приглашаем наших читателей из числа инвалидов по зрению 1, 2, 3 группы, а так же их сопровождающих 5 декабря в 11 часов по адресу: ул. 2-я Посадская, д. 15-а на просмотр фильма «Ёлки-Иголки» совершенно бесплатно. Приятного просмотра!

Финансовая грамотность — основа благополучия

Изучение основ финансовой грамотности является неотъемлемой частью жизни каждого человека, независимо от его возраста. В пожилом возрасте это особенно актуально, так как с годами люди становятся более уязвимыми перед финансовыми преступлениями и мошенничествами.

Защита от мошенников

Специалисты библиотеки организовали мероприятие, посвящённое финансовой грамотности, на котором обсудили важные аспекты: управление финансами и защиту от мошенничества. Даже если у вас уже есть некоторый опыт в управлении своими средствами, изучение новых стратегий и подходов может помочь вам более эффективно распоряжаться своими финансами. Это позволит лучше планировать бюджет и избежать финансовых ошибок.

Непрерывный процесс саморазвития

Развитие финансовой грамотности — это не только средство для достижения финансового благополучия, но и способ оставаться активным и заинтересованным в жизни.

В дальнейшем планируем проводить подобные мероприятия регулярно, чтобы наши читатели могли поддерживать свои знания в области финансовой грамотности и быть в курсе изменений в законодательстве и финансовых инструментах.

Новые знакомства и приятные встречи всегда радуют, не так ли? Скоро стартует декада инвалидов — важный период, напоминающий всем о необходимости внимания, милосердия и поддержки людей с ограниченными возможностями. Каждый человек должен помнить, что рядом живут взрослые и дети, нуждающиеся в нашей заботе.⁣

В преддверии Международного дня инвалидов, который отмечается 3 декабря, библиотекарь Ливенского филиала посетила встречу в Ливенской городской организации Всероссийского общества инвалидов.На встрече «Мир без барьеров» библиотекарь рассказала о тех, кто по разным причинам стал инвалидом. Их жизнь-пример преодоления трудностей, мужественности и достойного существования, не смотря ни на что. Участники встречи узнали многое из жизни «незрячих» людей, их увлечениях и интересах.⁣

Вместе с библиотекарем участие в мероприятии приняла организатор клуба собак-проводников «Дина» Елена Личкановская. Она поделилась историями о своей питомице Шэрри, о работе и достижениях клуба. Встреча прошла в дружеской и приятной атмосфере. В завершение мы пообещали вновь встретится уже в следующем году.⁣

Так называлась наша беседа-обсуждение, которую мы провели с шестиклассниками школы № 2 г. Орла. Травля наиболее распространена в средней школе, поэтому мы пригласили в гости шестой класс.

Это уже достаточно взрослые осознанные дети, но все же в первую очередь они дети. Поэтому мы мыслили конкретными образами. Вот на столе расставлены одинаковые книги. Когда мы поменяли одну из этих книг, она стала белой вороной в кругу одинаковых собратьев. Но постепенно меняя каждую из книг на все более и более отличающиеся по цветам, объемам, размерам, мы наглядно видели, как наступает разнообразие, в котором уже сложно понять, какая книга больше отличается. Они все стали разные.

На таком абстрактном примере, мы плавно перешли на коллективы людей. Вместе думали, чем отличаются конфликты от травли, вспоминали Гарри Поттера и других учеников школы Хогвартс. Дети определили, кто является участниками буллинга и разделились на три соответствующие команды: агрессоры, наблюдатели и жертвы. Каждая команда находила причины и варианты поведения для своего участника. Мы вывели формулу, что же включает в себя буллинг, и для наглядной демонстрации написали это на воздушных шариках.

А еще у нас как в Хогвартсе была волшебная шляпа. Только не распределительная, а шляпа мыслей. Каждый ученик доставал себе мысль, которую надо было продолжить. Потом ребята дружно приклеивали свои мысли на ватман, и получилась картина мыслей класса. Очень интересная и познавательная. В заключение, дети лопали шарики, на которые были написаны страшные приметы буллинга. И мы надеемся, что никого из них это явление не коснется.