Месяц: Февраль 2024

Сегодня исполняется 150 лет со дня рождения яркого режиссера Карла Казимира Теодора Мейергольда, или, как мы привыкли его называть, Всеволода Эмильевича Мейерхольда. Резкий, бескомпромиссный нрав Мейерхольда был широко известен. Он успел поработать и разойтись и с В. Немировичем-Данченко, и с К. Станиславским и с В. Комиссаржевской.

Каким человеком был Мейерхольд, почему он так часто менял свой облик, образ жизни, взгляды? Искренне ли он принял революцию, отчего не уехал в эмиграцию? В отсутствие непреложных фактов биография Мейерхольда интригует, создавая почву для легенды. 

Чтобы разобраться в жизни и творчестве этого непростого человека, в филиале №1 прошёл театральный вечер, посвященный жизни и творчеству В. Э. Мейерхольда. На мероприятии читатели познакомились с яркой биографией режиссера, а также с его нашумевшей системой обучения актеров, которую он назвал «биомеханикой».
Для читателей были подготовлены аудио и видео материалы, посвященные творчеству и судьбе Мейерхольда.

Вряд ли кто-то любит Новый год больше китайцев, ведь они отмечают его несколько раз. Сначала по григорианскому календарю (в ночь на 1 января), а затем еще и по восточному. Китайский Новый год 2024 — дважды праздник! 

Хоть зима ещё не торопится уходить из наших широт, пение редких птиц и яркое солнце намекают, что весна уже близка. Близко прогулки по лесным полянам с поисках ягод и встречи с лесными обитателями.

Чтобы подготовить наших друзей из детского сада № 77 к приходу тёплых деньков, библиотекари провели познавательный час: «Лесные полянки от Виталия Бианки». И повод хороший есть: в феврале исполняется 130 лет со дня рождения Виталия Валентиновича Бианки.

Юные любители природы познакомились с интересными рассказами автора: про природу, животных, птиц, смену времен года. А ещё узнали, где чьи ноги и чей нос лучше.

Конечно же вспомнили как нужно вести себя в лесу, не нарушая природное равновесие. Вспомнили про съедобные и ядовитые грибы, как они называются, рассмотрели их и даже набрали целое лукошко на ужин. Разгадывали загадки, слушали стихи. А в завершении ребята побывали в роли сов и мышей в подвижной игре «День-Ночь».

Человечество раз за разом подходит к краю своего знания и каждый раз отодвигает его чуть дальше. Делают это современные учёные (да, они как и писатели, могут быть современными). А ещё они могут быть соотечественниками. Докажем на примере 3 современных учёных и их открытий:

• В прошлом году Максим Никитин доказал, что неполные цепи ДНК ранее считавшиеся распадающимся мусором, несут в себе большое количество наследственной информации. Открытый учёным механизм работы ДНК уже признан фундаментальным и может быть ключом к познанию неразгаданных тайн генетики.

• Команда учёных под руководством Алексея Пополитова почти завершила построение полного описания структуры связей в нервной системе миниатюрных насекомых, что открывает перспективы в изучении мозга и создании новых природоподобных архитектур искусственных нейронных сетей.

• Результаты научных трудов математика Евгения Тыртышникова и его команды открывают широкие возможности ускорения вычислений в естественных науках, машинном обучении и других областях.

Больше о достижениях современных российских учёных можно узнать на виртуальной выставке: http://osbs.orel.ru/2024/01/dostizheniya-rossii-v-xxi-veke/

Это только малая часть того, что узнали наши читатели на встрече, посвящённой 300-летию Российской Академии Наук. Современные учёные стоят на плечах многовековой научной традиции о которой мы не могли не поговорить. М. В. Ломоносов, Н. К. Кольцов, Н. И. Вавилов – все они раз за разом открывали для человечества новые горизонты, когда казалось, что изучено уже все. А это лишний раз доказывает, что границ у познания нет.

Мальчишки и девчонки разных стран, всюду, где шла борьба за свободу, за мир, были рядом со взрослыми. Наравне со взрослыми терпели лишения, защищали, стреляли, попадали в плен, жертвовали собственными жизнями. Они сбегали из дома на фронт, чтобы защищать свою Родину. В тылу и на линии фронта они каждый день совершали маленький подвиг. У них не было времени на детство, им не достались годы, чтобы взрослеть. Они взрослели по минутам. Дети совершали такие поступки, о каких и взрослым страшно было подумать.